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大学没普及之前，上大学的东谈主是天之宠儿。
东谈主东谈主都能上大学后，大学粗心链就出来了，唯独名校毕业才是天之宠儿，普通高校毕业的东谈主跟高中毕业没区别，送外卖、当服务员。
只可交运中国的大学膏火不高，如果中国大学膏火跟国外对都，动不动就几十万一年，毕业后拿三五千一个月，孔乙己们的怨气更大。
今天聊一个扎心又现实的话题——当大学不再是“天之宠儿”的专属，当东谈主东谈主都能轻便考上大学，咱们以为的“教学公谈”，其实偷偷拉开了另一场更惨酷的干戈，那即是“互害式”内卷。
放在几十年前，考上大学即是光宗耀祖，只须能拿到大学毕业证，就能轻便找到分解责任，成为别东谈主眼中的“文化东谈主”。
可现时，大学普及了，本科生随处都是，以至商量生都一执一大把，上大学这件事，再也莫得了昔日的稀缺性。
咱们本以为，这是功德，是更多东谈主能领有收受高档教学的契机，可没猜测，随之而来的不是契机均等，而是更极致的内卷、更惨酷的粗心链，以及东谈主东谈主都身处其中、自然而然的“互害轮回”——你鄙夷比你差少量的东谈主，以此获取伪善的安全感，同期又被比你好少量的东谈主粗心，堕入无限的自卑和慌张。
一、大学普及的代价：从“学历留意”变成“名校留意”，粗心链无处不在
大学没普及之前，社会对学历的判断很简便：要么是大学生，要么不是大学生。
当时候，只须能考上大学，无论是重心大学如故普通本科，都能被高看一眼，都能领有比普通东谈主更多的办事契机。
可当大学普及，东谈主东谈主都能上大学之后，“上大学”这件事自身，就失去了分散度，再也不可成为“优秀”的代名词。于是，社会的评价圭臬，偷偷从“有莫得大学学历”，变成了“有什么样的大学学历”，从“学历留意”绝对转向了“名校留意”。
这种升沉，径直催生了无处不在的大学粗心链，况兼这条粗心链，细到让东谈主窒息。
不再是简便的“985/211鄙夷双非”，而是更详尽、更坑诰的排序：顶尖985鄙夷普通985，普通985鄙夷211，211鄙夷双一流双非，双一流双非鄙夷普通双非，普通双非鄙夷专科，以至兼并头绪的大学之间，还要再分个三六九等——同是211，表现城市的211鄙夷偏远城市的211；同是双非，省属重心鄙夷普通本科；就连兼并所大学内部，不同专科之间，也要分个上下贵贱，热点专科鄙夷冷门专科，王牌专科鄙夷普通专科。
更可怕的是，这种粗心链，还是深深扎根在每个东谈主的心里，包括咱们我方。
就像身边许多大学生，哪怕我方的学校只是比别东谈主好少量点，也会下坚强地鄙夷对方，会用“他们学校不行”“他们专科很水”来评价别东谈主，以此来祛除我方的慌张，获取少量点伪善的优胜感。
可与此同期，他们又会被比我方学校好少量点的东谈主粗心，会因为我方不是名校毕业，而在求职、交友，以至恋爱中，感到自卑和底气不及。这种“上有压迫、下有粗心”的情状，即是大学普及后，最直不雅的代价——咱们不再关切一个东谈主真确的智商，只关切他背后的学校标签，标签成了判断一个东谈主的独一圭臬，而不是这个东谈主自身。
二、最可悲的“蜗角接触”：为了少量点上风，彼此销耗、彼此伤害
有一册韩国粹者写的书叫《咱们赞好意思死别对待》讲到了韩国大学普及后的社会内卷情状，内部有一个很形象的比方，叫作念“蜗角接触”——就像蜗牛的两只触角，彼此争斗，为了少量点微不及谈的利害相关，拼得你死我活，可推行上，这种争斗，从来都是脱离实质的销耗战，莫得赢家，唯独鸡飞蛋打。而这，正是当下大学生“互害式”内卷的着实写真。
大学普及之后，办事市集的竞争越来越厉害，一张普通的大学毕业证，还是不及以让咱们站稳脚跟。
于是，每个东谈主都在拚命地寻找我方的“上风”，哪怕这种上风，只是比别东谈主多考了一分，只是学校比别东谈主好少量点，只是专科比别东谈主热点少量点。
为了看护这少量点微不及谈的上风，咱们初始下坚强地排挤别东谈主、粗心别东谈主，因为唯独这么，才智诠释我方“更优秀”，才智获取少量点安全感。
身边这么的例子满坑满谷：相同是找责任，两个东谈主智商收支无几，只是一个毕业于普通双非，一个毕业于双一流双非，前者就会被后者鄙夷，后者会下坚强地合计“他不如我，他不配和我竞争兼并个岗亭”；相同是考据书，一个东谈主考了普通文凭，一个东谈主考了含金量稍高少量的文凭，后者就会粗心前者“考那种没用的文凭，闇练浪费技术”；以至相同是上课，一个东谈主偶尔迟到，一个东谈主从不迟到，从不迟到的东谈主，就会鄙夷迟到的东谈主，合计“他学习作风不好，难怪学校不如我”。
可推行上，这些所谓的“上风”，在真确的智商和改日的发展眼前，压根微不足道，可咱们却深陷其中，为了这少量点伪善的优胜感，彼此销耗、彼此伤害。
更可悲的是，这种“蜗角接触”，让咱们都变成了“双标”的东谈主。咱们会因为我方的少量点上风，粗心比咱们差的东谈主，可当咱们靠近比咱们优秀的东谈主时，又会堕入深深的自卑，会合计我方一无是处。
咱们一边憎恨这种粗心链，一边又不自发地参与其中，一边是受害者，一边又是加害者，自然而然，无法自拔。
就像许多东谈主，一边怨恨“名校留意太无理”，一边又拚命想考上名校，一边吐槽“内卷太严重”，一边又主动加入内卷的队列，只为了不被别东谈主鄙夷，只为了看护我方那少量点同情的上风。
三、填志愿的无奈：高考分数变成“购物券”，遐想和意思都是挥霍
这种“互害式”内卷，其实从高考填志愿的那一刻，就还是初始了。在大学普及确当下，填志愿不再是“遴荐我方心爱的专科、符合我方的学校”，而是变成了“如何不浪费高考分数”，变成了“用分数兑换一个最有价值的学校和专科”。
高考分数，不再是掂量一个东谈主十二年来勇猛的标尺，反而变成了一张“购物券”，咱们要作念的，即是用这张“购物券”，买一个“性价比最高”的学校和专科，至于意思、爱好、遐想，都成了最挥霍的东西，只可被动退步。
许多考生填志愿的时候，压根不会沟通我方心爱什么、擅长什么，只会盯着分数段，反复比对，纠结于“这个分数报哪个学校最合算”“哪个专科最热点、最容易办事”“报这个学校会不会浪费分数”。
就像有东谈主明明心爱文体，亚博体育想报考汉讲话文体专科，可身边的东谈主都说“这个专科办事不好，不如报管帐”，再加上我方的分数刚好能报管帐专科，不浪费分数，于是就毁掉了我方心爱的专科，遴荐了管帐；有东谈主明明想去一座我方心爱的城市上大学，可因为另一座城市的学校排行更高、更“有悦目”，哪怕分数刚好够，不浪费，也会毁掉我方心爱的城市，遴荐阿谁排行更高的学校。
咱们总合计，这么的遴荐是“求实”，是“为了改日着想”，可推行上，这种“不浪费分数”的遴荐，恰正是“互害式”内卷的初始。
因为咱们系数东谈主，都在按照兼并个圭臬去遴荐，都在追赶那些所谓的“热点专科”“名校光环”，都在短促我方“落伍于东谈主”，于是，全球挤在兼并条赛谈上，彼此竞争、彼此排挤，哪怕这条赛谈，并不是我方真确心爱、真确符合的。
到临了，许多东谈主考上了所谓的“勤学校、好专科”，却发现我方压根不心爱，学得很倒霉，以至毕业之后，也找不到对口的责任，只可堕入无限的黯淡和后悔。而这一切的根源，都是咱们被“分数”欺骗，被“内卷”裹带，健忘了我方真确想要的是什么。
四、东谈主东谈主都是受害者，也都是加害者，堕入无法挣脱的轮回
“互害式”内卷最可怕的方位，从来都不是内卷自身，而是咱们系数东谈主，都身处其中，既是受害者，又是加害者，形成了一个无法挣脱的恶性轮回。
就像《咱们赞好意思死别对待》书里写的：在这种结构中，系数东谈主既是受害者，又是加害者。为了看护我方那少量点的上风，东谈主们不得不蔑视只是比我方低一分的东谈主，从而获取伪善的安全感，又被只是比我方高少量点的东谈主所蔑视。
你仔细不雅察就会发现，这种轮回，无处不在。
名校毕业的学生，会粗心普通本科的学生，合计他们“不够勇猛”“不够优秀”，可他们我方，又会被更顶尖名校的学生粗心，会因为我方不是最优秀的，而堕入慌张和自卑；普通本科的学生，会粗心专科的学生，合计他们“学历太低”，可他们我方，又会被名校学生粗心，会在求职、试验中，因为我方的学校标签，被冷凌弃淘汰；以至专科的学生，也会在我方的圈子里，彼此粗心，比谁的学校更好少量，比谁的专科更热点少量。
更让东谈主无奈的是，咱们明明知谈这种轮回很好笑、很可悲，却压根无法挣脱。因为在这个“唯分数论”“唯名校论”的环境里，咱们系数东谈主都被庄重了一种不雅念：唯独比别东谈主优秀，唯独比别东谈主强，才智活下去，才智获取尊重。
于是，咱们不得不加入这场“互害式”内卷，不得不粗心别东谈主，不得不承受别东谈主的粗心，不得不为了少量点微不及谈的上风，拼尽全力、彼此销耗。
咱们一边怨恨这个环境太无理，一边又主动迎合这个环境，一边想解脱内卷，一边又被内卷裹带着往前走，自然而然。
更讪笑的是，比起抗议那些比我方优秀、粗心我方的东谈主，咱们更倾向于去粗心那些比我方差的东谈主。因为粗心比我方差的东谈主，能最快地缓解我方的自卑，能最快地获取伪善的优胜感，能让我方暂时健忘被别东谈主粗心的倒霉。
可这种优胜感，从来都是一忽儿的、伪善的，因为只须有比你更优秀的东谈主存在，你就永恒会堕入自卑和慌张，这场“互害式”内卷，就永恒莫得极度。
五、大学逐渐变成“奇迹教学所”，咱们都在变成“圭臬化商品”
在这场“互害式”内卷中，大学也逐渐变了味，不再是“常识的殿堂”，不再是培养东谈主才、津润遐想的方位，反而逐渐变成了“奇迹教学所”，变成了培养“圭臬化商品”的工场。
而咱们这些大学生，也在悄然无声中，变成了千人一面、莫得个性的“圭臬化商品”，只为了能在办事市集上，多少量竞争力，多少量上风。
现时的许多大学，不再关切学生的意思和个性，不再关切学生的空洞智商，只关切办事率。
为了提升办事率，大学会拚命调度专科结构，缩减那些办事不好的冷门专科，扩大那些办事热点的专科，比如法学、管帐、考虑机等专科，无论学生喜不心爱，无论学生适不符合，只须办事好，就鼎力发展；为了提升办事率，大学会荧惑学生考各式经历证，无论这些经历证对学生改日的发展有莫得效，只须能加多“履历亮点”，就全力撑持；为了提升办事率，大学以至会结合学生，按照企业的需求，去塑造我方，去转变我方，把我方打形成企业心爱的神色，失去了我方的个性和棱角。
而咱们这些大学生，也在这种环境里，冉冉被“驯化”。咱们不再去追求我方真确心爱的东西，不再去培养我方的意思爱好，而是一门心想地去考经历证、刷绩点、攒履历，只为了能在求职的时候，比别东谈主多少量上风，能不被别东谈主粗心，能找到一份“体面”的责任。
咱们会按照企业的喜好，编写自我先容，会刻意迎合企业的需求，会把我方包装成“完竣”的求职者，以至会毁掉我方的原则和底线，只为了能获取一份责任。
到临了，咱们都变成了千人一面的“圭臬化商品”，莫得个性，莫得遐想，莫得怜爱，只剩下无限的慌张和内讧。我
们不知谈我方真确想要什么，不知谈我方改日想作念什么，只知谈要拚命勇猛，要比别东谈主优秀，要解脱被粗心的气运。可推行上，咱们越是勇猛，就越是堕入“互害式”内卷的轮回，越是勇猛，就越是失去我方，越是黯淡。
大学普及，本应是一件功德，是更多东谈主能领有收受高档教学的契机，是更多东谈主能领有转变我方气运的契机，而不是变成一场更惨酷的“互害游戏”。
但这又是一个自身无法冲破的逆境，你不卷，别东谈主卷，就像前排已有东谈主站起来，你不站起来，就看不到台上的扮演。
你有莫得被大学粗心链伤害过？你有莫得堕入过这种“互害式”内卷的慌张中？你合计，咱们该如何解脱这种内卷，活出我方的东谈主生？迎接在褒贬区说说你的见解。
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